大提琴演奏時(shí)的揉弦是一項(xiàng)極為重要的技巧，本文試從生理運(yùn)動(dòng)的竅門和物理運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，以及揉弦的作用和運(yùn)用等方面，加以扼要論述。 ? ? ?一、揉弦基本原理與訓(xùn)練 ? ? 大提琴揉弦的方法是小臂帶動(dòng)手指。有些拉弦樂器可以有兩、三種揉弦方法，大提琴則只此一種。這是由于大提琴的體積大、音的把位寬、演奏的方式不同而決定的。因此，禁止那些用手腕帶動(dòng)手指或者用手臂做出痙攣動(dòng)作。必須認(rèn)識(shí)到，大提琴揉弦和手指按弦有兩個(gè)不同方向的力，手指按弦屬縱向力，而揉弦屬橫向力。如果運(yùn)用不好，則會(huì)給演奏帶來很大麻煩。對初學(xué)者或者…

老師對學(xué)生們小提琴學(xué)的好壞有著重要的影響，大部分的學(xué)生（尤其是學(xué)生家長）都幾乎無條件地信任教師們，以為教師是無所不知無所不能的。而這，恰巧就是誤區(qū)。 如果把小提琴教師比作駕車教練，駕車教練并不一定十分了解汽車的制造原理，或者汽車制造的歷史，更不一定會(huì)修理壞了零件的汽車。而小提琴，是比汽車復(fù)雜得多的東西。事實(shí)上，除開那些對小提琴硬件特別喜歡，甚至喜歡自己動(dòng)手做琴，或者對小提琴市場有著特別興趣的教師外，一般的小提琴教師，對小提琴硬件的了解，并不比一般樂團(tuán)演奏員懂得多。不同的是，他們被學(xué)生提問的機(jī)會(huì)多…

? ? ?大提琴的揉弦通常又稱作顫指，是弦樂器演奏中裝飾和強(qiáng)化音樂的重要手段之一，大提琴演奏者可以通過揉弦把作品和自己的個(gè)性、感受聯(lián)系起來，使音樂更具表現(xiàn)力，更富有歌唱性。? ? ? 揉弦是啟動(dòng)與慣性的結(jié)合。大提琴的揉弦是手臂、手腕、手指成為一個(gè)整體，把整體的力量放在指板上，拇指松弛地放在琴頸后，運(yùn)用小臂帶動(dòng)手指，利用慣性，在手指與指板形成的 90 度之內(nèi)自然的擺動(dòng)。用耳朵仔細(xì)聽，聽到手指揉弦時(shí)聲音的變化，可以聽到一種反復(fù)“嗯——啊”波動(dòng)的聲音感覺。揉弦的應(yīng)用可以使大提琴演奏的音色更美，可以創(chuàng)造…

話要從我想寫一本英文版的《中國小提琴制作師們》的書，英文叫他The Chinese Violin&Bow Makers，向全世界推薦介紹中國出色的小提琴制作師們開始。為什么要寫這本書呢？因?yàn)閺奶崆僦谱鞯乃絹碚f，全世界各類國際比賽中，越來越多的中國提琴制作師參加，得獎(jiǎng)有數(shù)。中國人的制作工藝和高價(jià)，已經(jīng)居世界前列。從數(shù)量上來說，中國制作的工廠琴估計(jì)占全世界提琴生產(chǎn)的80%，低質(zhì)和廉價(jià)更是世界之最。在交流平臺(tái)方面，每年一度的10月上海國際樂器展已經(jīng)取代日本11月的國際樂器展的龍頭地位，成為亞…

(1)在小提琴傳入中國的早期，中國傳統(tǒng)音樂對它的影響 1711年(康熙50年)意大利籍天主教遣使會(huì)傳教士德理格(Theodoricus Pedrini， 1670~1746)任宮廷樂師，帶來大鍵琴與小提琴，并作有12首巴羅克小提琴與數(shù)字低音的奏鳴曲留在故宮。根據(jù)故宮博物院的檔案，1742年(乾隆7年)曾有西洋天主教教士魯仲賢等人送給乾隆一批樂器，其中包括“小拉琴、大拉琴、長拉琴”等，為乾隆組織宮廷西洋管弦樂隊(duì)提供了條件。由于筆者未見到實(shí)物，這些“拉琴”究竟是提琴族，還是古提琴–維奧爾…

最近從我國年輕小提琴獨(dú)奏家呂思清先生手里收回（呂先生用了5年），由琴主送到我上海的研究室全面檢查維護(hù)和調(diào)整聲音。這把意大利名琴現(xiàn)在的所有者為Mr.??Wu??Ming-Hsing??James.? 這把琴的聲音很甜美，但我個(gè)人認(rèn)為作為獨(dú)奏琴，聲音還可以集中一些，也就是聲音中再有些骨骼，或者說發(fā)音的子音再多一點(diǎn)就更好了。從平衡感來說，希望高音不要過sharp，低音不要過悶。? 1、我檢查了音柱。發(fā)現(xiàn)要達(dá)到我要的聲音，音柱稍微偏短了一點(diǎn)。再就是音柱材料的密度過稀，音柱頻率偏低。所以，我選擇換音柱。?…

有人問“小提琴的配件用什么木材最好？”這樣的提問，就像問“人穿什么樣的鞋最好？”因此，并沒有最好的小提琴配件木材，而只有最適合的提琴配件木材。而每一把琴，最適合的木材都是不同的。 ?? 　小提琴配件材料一般用以下三大類：烏木（高密度）、玫瑰木（中密度）、黃楊木（低密度）。其他還有蛇木等其他木頭，近來好像蘇木開始流行起來。 　下面，從三個(gè)方面來談?wù)勌崆倥浼静牡摹白钸m合”問題。 　1、調(diào)頻作用（對聲音的影響）； 　2、實(shí)用性； 　3、寫著寫著忘了，想起來以后再補(bǔ)上吧； 　聲音方面 　高密度的木材，…

這是我在廣州展會(huì)間在琴友會(huì)餐桌上提出的話題，整理一下供大家討論，純屬個(gè)人觀點(diǎn)。我認(rèn)為：“中國小提琴制作有兩件事情要做，首先是學(xué)習(xí)模仿，其次是發(fā)展自己的風(fēng)格?！?這話怎么講？我總是喜歡把我們中國人制作小提琴比做中國人學(xué)習(xí)講英語。中國人學(xué)講英語，首先的任務(wù)是學(xué)習(xí)人家的發(fā)音，語法，正確地掌握英語的使用方法。所以千萬不要以為自己講得和英國人一樣流利，就“超英趕美”了。而“我的英語比英國人講得還要好”那僅僅只是我們中國特色的狂妄。而學(xué)會(huì)了英語，接下來更大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)西方人的文化，其中包括歷史、文學(xué)、品味…

［摘要］音準(zhǔn)和運(yùn)弓是大提琴學(xué)習(xí)中最為重要的兩個(gè)方面，二者相互協(xié)調(diào)與配合，能夠全面展現(xiàn)出較為理想的演奏效果，充分彰顯大提琴演奏樂曲的美感，增強(qiáng)大提琴演奏的藝術(shù)感染力。本文就將主要分析大提琴音準(zhǔn)教學(xué)和右手運(yùn)弓的內(nèi)容和技巧，以供借鑒。 要想培養(yǎng)學(xué)生的大提琴演奏能力，就必須引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握音準(zhǔn)和運(yùn)弓的技巧，讓學(xué)生在正確的運(yùn)弓和音準(zhǔn)控制方法中，演奏出優(yōu)美的大提琴曲。另外，還要充分結(jié)合學(xué)生對大提琴作品的認(rèn)知，在演奏中融入自己的情感，從而使演奏者與聽眾產(chǎn)生情感的共鳴。 　一、大提琴演奏的音準(zhǔn)問題分析 學(xué)生在學(xué)…

意大利北部小城克雷莫納素有“提琴之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。近日，有媒體報(bào)道稱，中國的低價(jià)提琴對克雷莫納構(gòu)成了挑戰(zhàn)。為證實(shí)這一消息的準(zhǔn)確性，記者近日探訪了克雷莫納，但發(fā)現(xiàn)，這里的制琴師對所謂的“挑戰(zhàn)”并不擔(dān)心。 小城街道以制琴大師命名 克雷莫納位于意大利北部的波河平原。這個(gè)面積只有200多平方公里的小城不僅孕育了巴洛克音樂時(shí)期代表人物蒙泰韋爾迪這樣的大師，還出現(xiàn)了斯特拉迪瓦里、杰蘇等著名的提琴制造大師。 想象中，克雷莫納的街道兩旁坐落著一家挨一家的制琴作坊；屋頂上則掛滿已經(jīng)做好和尚未完工的提琴……然而，當(dāng)《世…

中國人，講到提琴的“補(bǔ)油漆”，一“補(bǔ)”，就可能是一大片，如果不是全部的話。事實(shí)上，我還真的不少見把歐洲老琴從頭到尾油漆個(gè)遍的。而在歐洲，不動(dòng)原來的油漆，只在失去油漆的地方點(diǎn)上一點(diǎn)，或者涂上一涂，其最終結(jié)果，要看上去什么也沒有做一樣，才算是專業(yè)而成功的補(bǔ)油漆。 所以千萬不要對顧客說：“我這油漆一刷，比你原來好看多了?！毖a(bǔ)油漆，不是為了讓琴更加“好看”，而是為了恢復(fù)和維持提琴原來的面貌。就像我們?nèi)フ也每p在衣服上補(bǔ)個(gè)洞，并不期待裁縫給我們新做一件衣服一樣。 補(bǔ)油漆最多的情況是由于演奏家手出汗，提琴換把…

林耀基先生是我國第一代小提琴大師馬思聰先生的入室弟子，中央音樂學(xué)院教授、小提琴學(xué)科主任。曾留學(xué)蘇聯(lián)受到楊格列維奇教授親炙。他在小提琴教學(xué)領(lǐng)域里辛勤耕耘播種了半個(gè)世紀(jì)，用自己全部的心血哺育、浸潤了一批又一批世界級(jí)小提琴演奏人才，所取得的卓越成就為世界所矚目，他被西方譽(yù)為”偉大的小提琴教育家”。 他含英咀華，出語成章的將自己教學(xué)心得精煉成口訣，發(fā)蒙啟智，語短情深，如醍醐灌頂，似時(shí)雨春風(fēng)，成為中國小提琴教學(xué)的物價(jià)瑰寶，也將指導(dǎo)無數(shù)琴童學(xué)好小提琴，音樂伴終身。 每年的這一天都要放…