本人畢業(yè)于德國漢堡音樂學院管弦系，德國漢堡音樂學院小提琴演奏音樂理論碩士，師隨小提琴大師吉奧吉帕克。本人四歲半開始學習小提琴，從小接受上音附小，附中的專業(yè)訓練，大學期間在德國漢堡音樂學院研修，在2011年畢業(yè)于德國漢堡音樂學院后留校任教，并于同年在考取德國漢堡音樂學院，并攻讀小提琴演奏碩士學位。在校期間多次舉辦個人獨奏音樂會、室內(nèi)樂重奏音樂會并參加了數(shù)百場交響音樂會的演奏。

作為小提琴演奏家，曾多次受邀參加國內(nèi)外演出，與多個演出團體及著名音樂家同臺合作，場次數(shù)量多達幾百。其中包括與德國室內(nèi)樂團合作室內(nèi)樂專場音樂會、意大利斯卡拉歌劇院重奏音樂會、我心永恒系列影視金曲音樂會巡演等等。

現(xiàn)任國家一級小提琴演奏員，廣州歌劇交響樂團一提演奏員兼客座，廣州小提琴教師協(xié)會會員，廣州歌劇交響樂團弦樂音樂監(jiān)督兼樂團兼任：廣州節(jié)日交響樂團客席，湖州城市交響樂團客席，廣州愛樂樂團、廣州青年交響樂團、杭州愛樂樂團客席演奏員，廣州音樂學院賀綠汀藝校小提琴大師課老師，廣州音樂學院賀綠汀藝校音樂小提琴教學顧問。2015年10月受邀擔任香港國際小提琴藝術(shù)節(jié)選拔賽特邀評委，并每年擔任廣州市學生藝術(shù)節(jié)楊浦區(qū)分賽區(qū)弦樂組比賽特邀評委。

目前是廣州音樂家協(xié)會小提琴專業(yè)委員會會員，廣州小提琴教師協(xié)會會員，教學經(jīng)驗豐富，教學通俗易懂，教學采用一對一方式，教材選用本人在德國留學期間所獲得的英皇音樂學院初級，中級，高級小提琴系統(tǒng)教學教材整理版。至今有多年青少年兒童輔導經(jīng)驗，在培養(yǎng)主動學琴興趣和把握兒童心理特征方面有獨到見解，并且格外強調(diào)注重小提琴的基本功的訓練以及樂感的培養(yǎng)。所教授成人學生也經(jīng)系統(tǒng)培訓在半年不到時間內(nèi)能夠獨自演奏天空之城，辛德勒的名單，卡農(nóng)，莫扎特小步舞曲等世界名曲。所教學生考級通過率每年都能達到，且80%以上學生成績在良好以上，每年均有學生以優(yōu)異的成績考取廣州音樂學院小提琴專業(yè)演奏文憑證書（演奏A級，演奏B級），并且每年有學生在國內(nèi)外重大小提琴比賽中獲獎，不少學生在中考高考中獲得各大名校（復旦大學，交通大學等）的加分等優(yōu)惠政策，部分優(yōu)秀學生被廣州音樂學院附小附中及廣州音樂學院，德國漢堡音樂學院，巴黎國立音樂學院等國內(nèi)外高等音樂類院校所錄取。

2018年，學生劉芳宇同學參加了梅紐因國家小提琴比賽，榮獲了中國賽區(qū)一等獎，并終在國際青少年梅紐因小提琴比賽中榮獲二等獎。此外，多名學生參加了歷屆由中央電視臺、中央音樂學院聯(lián)合舉辦的小提琴央視電視大獎賽，并多次獲得廣州賽區(qū)青少年組金，銀獎。本人每年推送的優(yōu)秀學生在國內(nèi)外的小提琴大賽中，均取得了優(yōu)異的成績。每年均有優(yōu)秀學生，經(jīng)本人推送，直接保送入學廣州音樂附中，廣州音樂學院等專業(yè)音樂學校。

本人的教學模式對學生有啟發(fā)的效果，特別是對于初級幼兒學琴者，因人而異，啟發(fā)其興趣，鼓勵其學琴的動力。對于中高級學生，針對每個學生的個人音樂領悟包括樂曲中的音樂處理進行激發(fā)的教學模式，使之更加完美地完成音樂的處理。

再者，作為一名行內(nèi)人士和專業(yè)小提琴教師，我想說的是，小提琴的初級啟蒙一定不能含糊，一旦養(yǎng)成壞習慣或者不專業(yè)的動作，對以后小提琴的學習造成很大的麻煩，甚至無法繼續(xù)提高，所以學習小提琴沒有隨便學學這回事，既然學習，就一定要把動作規(guī)范化，基本功打扎實，從小開始接受節(jié)奏，樂感的培養(yǎng)，自然而然就能輕松地進入音樂的殿堂。

此外，每年會定期組織部分優(yōu)秀小提琴學員參加廣州夏季音樂節(jié)，廣州學生藝術(shù)節(jié)等專場音樂會，著重培養(yǎng)學生在舞臺上的臨場應變能力以及舞臺表現(xiàn)力等。